从马斯洛的观点来看，对熟悉和研究过的物体产生不自然的渴求是精神障碍的指标，尤其是强迫症。
这位美国心理学家认为，如果认知潜力没有得到充分发挥，就可能产生严重的心理和精神障碍。一个智
力发达、具有出色创造潜力的人，。
同时，一份无趣的工作也没有自我实现的机会，这就是精神病理学产生的原因。一个人对周围的世界失去了兴趣，生活的意义就消失了。他表现得冷漠、沮丧、堕落。一个人有可能恢复正常生活，为此必须找到新的实现方式，例如另一份工作。认知能力将得到满足，个性将得到恢复。
一个人从出生起就渴望了解周围 country wise 电子邮件营销列表 的世界。与成人相比，儿童表达这种需要更加生动、公开。对于知识的渴望和对周围世界的了解是随着成长和生活经验的积累而发展的。它不受外界影响，包括教育过程和培训。
遗憾的是，学前教育机构和 冷电子邮件已过时吗？ 学校对于这种自然的愿望没有给予足够的重视。马斯洛认为，认知需求的满足，“关键时刻”是最高尚的快乐和幸福。
第六层 审美需求
据心理学家介绍，有些人努力满足自己的审美本能。而且，这种需求在不同的主体中表现得具有不同的强度。当一个人被没吸引力、可怕或丑陋的物体所包围时，他就会感到审美不满，这会导致各种疾病。摆脱它们的最有效方法，就是参 瑞典商业名录与到与你内心亲近的价值观中。马斯洛认为，所有健康的人从孩童时期就有审美需求。
为了证明A.马斯洛理论的这一部分，我们需要关注不同民族的文化。每个人都渴望美丽，渴望感官的愉悦。对美的需求与人类的认知能力密切相关。审美要求表现为人们追求秩序、对称、一定的结构和系统性。这些需求的过度表现是一种精神障碍。
第七级：自我实现的需求
马斯洛需求金字塔的这一层级是人类需求层次中最高的，无论是在只有五个层次的第一个版本中，还是在最后一个版本中。当一个人不断穿越金字塔的各个层级，并到达最顶端时，意味着他的所有需求都得到了满足。只剩下一件事，也就是最后一件事——表达你的创造潜力。假设一位医生已经达到了职业生涯的顶峰，他的优点得到认可，他有一个幸福的家庭，一个优美的环境，而且他还在不断学习新事物。但医生热爱绘画，却不去画画。内心的渴望得不到满足，自我价值的实现也得不到实现。这种需要是一个人希望与自己和谐、与自己的天性相符的愿望。
自我实现是实现一个人的创造潜力、独创性以及展现独特性和不可模仿性的愿望。这种愿望激励着个人成长。